- Alcalde de Morelia mostró su indignación y preocupación por el nuevo sistema educativo del Gobierno de México
- Alfonso Martínez Alcázar, manifestó los libros de texto que la SEP está distribuyendo, tienen faltas de ortografía, errores y un enfoque insuficiente en matemáticas.
Morelia, Mich., 03/08/2023 | El alcalde de Morelia, Alfonso Martínez Alcázar, ha mostrado su preocupación por el sistema educativo que el Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha implementado en el país. Martínez Alcázar expresó su inquietud durante una declaración pública en la que criticó los nuevos libros de texto que están siendo distribuidos por la SEP.
El alcalde advirtió que lo que está en riesgo en México es la educación misma, ya que los nuevos libros de texto presentan deficiencias notables, como faltas de ortografía y errores. En particular, Alfonso Martínez resaltó su preocupación por la reducción significativa del contenido matemático en los libros, señalando que solo contienen 17 páginas dedicadas a esta materia, lo que calificó como una aberración.
Además, Martínez Alcázar denunció que los libros de texto están politizando a los niños y ofreciendo una versión distorsionada de la historia reciente del país. Expresó su enojo e indignación ante esta situación y destacó la importancia de que los mexicanos se unan para proteger la educación de sus hijos.
El alcalde hizo un llamado a la sociedad mexicana para que levanten la voz y se unan en la defensa de una educación de calidad, que permita a los niños prepararse adecuadamente para el futuro. Insistió en la necesidad de que los niños desarrollen habilidades críticas, aprendan matemáticas y tengan un conocimiento claro y objetivo de la historia de México.
Alfonso Martínez concluyó enfatizando que es fundamental tomar acciones para asegurar que los niños puedan desarrollar sus capacidades intelectuales y no se conviertan en “borregos”, incapaces de cuestionar y analizar el mundo que los rodea. En ese sentido, instó a la comunidad a trabajar en conjunto para garantizar que el sistema educativo del país esté a la altura de las necesidades y expectativas de los jóvenes mexicanos.
